22 февраля 2024, 18:41
20 февраля прошла серия мастер классов. Это был парад эффективных методов и приёмов инновационных технологий. Существуют различные методы в педагогике. Однако, существует ещё одна очень интересная форма обучения детей – интерактивная. Учитель в ней теряет центральную роль, он становится организатором образовательного процесса. Дети на таких занятиях взаимодействуют друг с другом, а педагог заботится о том, чтобы их усилия были направлены на положительный результат.
20 февраля прошла серия мастер классов. Это был парад эффективных методов и приёмов инновационных технологий. Существуют различные методы в педагогике. Однако, существует ещё одна очень интересная форма обучения детей – интерактивная. Учитель в ней теряет центральную роль, он становится организатором образовательного процесса. Дети на таких занятиях взаимодействуют друг с другом, а педагог заботится о том, чтобы их усилия были направлены на положительный результат.
Учителя начальных классов Сафонова Т.Е., Коваль Е.С., Валикова Л.В. показали технологические приёмы в рамках технологии критического мышления в начальной школе.
Учитель географии провела мастер – класс «Метод кроссенс как образное моделирование учебного материала на уроках географии».
Учитель физики Шиманова Л.А. показала использование цифрового лабораторного оборудования на уроках и во внеурочной деятельности.
Учителя начальных классов Сафонова Т.Е., Коваль Е.С., Валикова Л.В. показали технологические приёмы в рамках технологии критического мышления в начальной школе.
Учитель географии провела мастер – класс «Метод кроссенс как образное моделирование учебного материала на уроках географии».
Учитель физики Шиманова Л.А. показала использование цифрового лабораторного оборудования на уроках и во внеурочной деятельности.